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把歌留在初二,把您记在心里

那天下午,教室里的电子屏还亮着,U 盘里存着的歌一首首放过来,黑板上的粉笔字没来得及擦。我们举着设备,在教室门口和音乐老师合了张影 —— 快门按下的时候,谁都没说 "这是最后一课"。 可我们都知道,升上初三,就要和这位老师道别了。 初二这一年,音乐课好像是最 "没用" 又最 "有用" 的课。不讲考点

那天下午,教室里的电子屏还亮着,U 盘里存着的歌一首首放过来,黑板上的粉笔字没来得及擦。我们举着设备,在教室门口和音乐老师合了张影 —— 快门按下的时候,谁都没说 "这是最后一课"。

可我们都知道,升上初三,就要和这位老师道别了。

初二这一年,音乐课好像是最 "没用" 又最 "有用" 的课。不讲考点,不划重点,就是听歌、唱歌、聊天。考试周压力最大的时候,走进音乐教室,坐下,听老师放一首歌,整个人就松下来了。那时候不觉得,现在回头想,那些 "浪费" 掉的四十分钟,其实是初二最奢侈的喘息。

老师总说,音乐不是用来考试的,是用来陪人的。当时的我们半懂不懂,只觉得这老师真好说话。直到告别这天,站在教室门口合影,才突然有点明白 —— 她教我们的从来不只是 1234567,而是怎么在很累的时候,还能找一首歌让自己开心起来。

那天的合影拍了很多张,每一张里老师都笑得很开。电子屏上还循环着我们的歌单,像是舍不得停。

升上初三,课表里不会再出现 "音乐" 两个字,教室的钥匙也会交到下一届手里。但没关系 ——

那些歌还在我们的列表里,那个旋律还在,青春就还在。

谢谢您,把我们初二的日子,谱成了一首不用背、也忘不掉的歌。DJI_20260617154233_0070_D.JPG

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